Alguns princípios são fundamentais para garantir um espaço seguro e respeitoso para a aprendizagem de todos. A aula deve ser considerada como uma construção coletiva em que todos podem contribuir para uma dinâmica saudável.

I. Prontidão da turma: organização e disponibilidade para o início das aulas

Para que o início da aula aconteça de um modo mais ágil, é importante que o espaço esteja organizado e que cada aluno esteja com o material a ser utilizado previamente separado em sua carteira

II. Atenção coletiva às propostas das aulas e às instruções de trabalho

Quando os professores explicam as propostas das aulas, é fundamental que todos estejam atentos. Assim, as instruções são dadas para o coletivo. É importante cuidar para que não seja necessário repetir as instruções individualmente, apenas porque o aluno não estava prestando atenção.

III. A aprendizagem e o convívio em grupo dependem de uma atitude respeitosa em relação aos colegas durante a aula

Na sala de aula todos têm o direito à participação e a diversidade de opiniões enriquece o debate e a aprendizagem. É importante aprender a escutar os colegas e a respeitar as suas dúvidas e opiniões.

IV. A escola deve ser um lugar seguro para todos

As relações que se estabelecem dentro da escola devem garantir segurança física e emocional para todos, portanto, “brincadeiras” que envolvem violência física ou emocional (como: “zoar”, humilhar ou excluir) não devem ser aceitas ou toleradas pelo grupo.

Algumas atitudes são consideradas graves:

• desrespeitar pessoas (funcionários, professores, colegas, visitantes);
• danificar bens materiais (próprios, da escola ou de outras pessoas);
• comportar-se em desacordo com as responsabilidades escolares, como copiar tarefas e provas dos colegas, permanecer fora da classe durante as aulas ou recusar-se a participar das atividades.

A escola procura manter um contato imediato com as famílias dos alunos nos casos de indisciplina. Embora busque sempre a conscientização do aluno e o desenvolvimento de valores, pode também determinar medidas punitivas, como advertência verbal ou escrita, suspensão de aulas ou cancelamento da matrícula.

O aluno excluído da aula deve procurar imediatamente o(a) inspetor(a) da série, que o encaminhará à Direção ou à Orientação Educacional, para ser ouvido e orientado.

Os alunos do Ensino Fundamental 2 não podem circular pelos espaços próprios do Ensino Médio durante o período de aulas da manhã.